(キックオフ)(オンライン読書会) How People Learn Ⅱ 人はいかに学ぶのかに参加してきた

educational-psychology.connpass.com

こちらのイベントに参加してきたので、会の様子と感想を書いていこうと思います。

会の目的説明

学びと心理学のコミュニティで読んでいる本がマニアックになりすぎているので、もう少し裾の尾を広げるような本を読みたいということで、前回の読書会に続いて、広く興味を持たれそうな本を読んでいるという話がありました。

自己紹介

参加者の皆さんで自己紹介をしていきました。
全員顔見知りで記録を残しておくメリットがめちゃくちゃ薄かったので割愛しますw

個人的には、かめいさんのキャラが良く分からずに混乱したのがハイライトでした笑

知識構成ジグソー法の説明

知識構成ジグソー法の説明をおがさわらさんが以下のサイトをもとにしてくれました。

初参加の方(初めてジグソー法を耳にする方)もすごくわかりやすい説明だったという話が出ていて、さすがのおがさわらさんでした。

ni-coref.or.jp

次回の日程&担当章決め

8/19に次回の読書会をやることにしました。

また、他の章と比べたときに1章はちょっと浮きそうだなということで、2章〜4章を読むことにしました。

ジグソー法は1人がいい？2人がいい？

一通りやることが決まったので雑談をしていきました。

ジグソー法は1人がいい？2人がいい？というテーマを話したのですが、そんなにどっちじゃないとだめというのはないけれど、2人の方がいいという意見が多くでていました。

理由としては、他の人が喋るのを聴いている時間が勉強になるという話や、なにかあったら補足してくれるだろうという話が出ていました。

一方で、もともとの設計的には発言機会が均等な方がよいので、1人がいいんじゃないか？という話や、ほどほどの緊張感の中で発言する機会を必ず持てるのがいいんじゃないか？という話もありました。
おがさわらさんは、社内の勉強会でも同時視聴した動画の内容を一緒に同時視聴したみんなに向けて説明する読書会を企画しているそうです。

いつ本を読むのか？

読書会に向けて準備をする際にいつ本を読むのか？という話をしていきました。

忘れないように直前に読むという話や、ノートにしっかりまとめたりするなら、読書会のだいぶ前に読んでも忘れないのでだいぶ前に読むこともできるという話が出ていました。

全体を通した感想

雷で停電&子供がパニックになってしまったので突如抜けることになってしまいましたが、みなさんが普段の読書会に向けてどういうプロセスを踏んでいるのかや読書会のプロセス自体にどういうことを考えていたのか？という話を聴く機会はなかったので興味深かったです。

とりあえず担当章を読みつつ、まずは第一巻を読みたいなーと思いました！